CPS espera reabrir las secundarias el 19 de abril

El Sindicato de Maestros dijo que no hay un acuerdo y criticó el anuncio del distrito por distorsionar el estado de las negociaciones.

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Assistant Principal Matthew Swanson walks inside Whitney M. Young Magnet High School on the first day back to school Tuesday morning, Sept. 8, 2020.

El subdirector Matthew Swanson camina dentro de la escuela secundaria Whitney M. Young Magnet en el primer día de regreso a la escuela el martes por la mañana, 8 de septiembre de 2020.

Pat Nabong/Sun-Times file photo

La Voz es la sección en español del Sun-Times, presentado por AARP Chicago. 

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Los funcionarios de las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) tienen como objetivo reabrir las escuelas secundarias al comienzo del cuarto trimestre académico el 19 de abril, anunciaron representantes del distrito el martes, incluso cuando las negociaciones con el Sindicato de Maestros de Chicago (CTU) no han llegado a un acuerdo.

Una reapertura a mediados de abril reanudaría las clases en persona de la secundaria por primera vez en más de un año y coincidiría con los planes que varios distritos suburbanos han establecido en las últimas semanas.

“Brindar a los estudiantes de secundaria la opción de regresar de manera segura el 19 de abril es una prioridad principal para el distrito, y continuaremos reuniéndonos regularmente con representantes de CTU mientras nos esforzamos por llegar a un consenso que brinde la transición más fluida posible para nuestras familias y personal”, escribió la jefa de escuelas, Janice Jackson, en una carta a las familias y al personal.

Las discusiones con el sindicato de maestros han sido productivas, dijo Jackson, y la fecha de abril es uno de “varios temas que las partes han discutido”.

Pero en un comunicado el martes por la noche, el sindicato dijo que “no tenemos un acuerdo” y criticó el anuncio del distrito por distorsionar el estado de las negociaciones.

“La alcaldesa y CPS no pueden fijar una fecha para el regreso, luego, inevitablemente, culpar a los educadores si surge algún problema para cumplir con ese plazo. En cambio, el distrito debe trabajar con los padres, estudiantes, maestros y todas las partes interesadas en la elaboración de un plan seguro para el regreso de los de secundaria a la instrucción en persona”, dijo el sindicato.

Jackson dijo que el distrito tiene como objetivo abrir el aprendizaje en persona a todos los grados de secundaria, desviándose de su plan original el otoño pasado para permitir que solo regresen los estudiantes de primer y segundo año. CPS y CTU están discutiendo un modelo de aprendizaje híbrido que pondría a “casi todos los estudiantes interesados” en los salones dos días a la semana, dijo, reflejando las escuelas primarias e intermedias de CPS.

Cualquier acuerdo sobre la secundaria entre CPS y CTU deberá resolverse pronto, ya que se acerca el final del año escolar. Alcanzar esa meta del 19 de abril les daría a los estudiantes que eligen el aprendizaje en persona un total de 18 días en el aula antes de las vacaciones escolares para el verano a mediados de junio. Cualquier retraso adicional reduciría dos días de clases en persona por semana.

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