City Colleges abre un laboratorio de aprendizaje tecnológico en colaboración con Apple

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Un nuevo laboratorio de aprendizaje les dará a los estudiantes y educadores de las Escuelas Públicas de Chicago (CPS, por sus siglas en inglés) y de los City Colleges de Chicago un mayor acceso al entrenamiento e infraestructura tecnológica.

“Lo que hemos aprendido de esta pandemia es que la tecnología ya no es opcional. Es una necesidad”, dijo Pedro Martínez, director general de CPS. “No se puede obtener información sin tecnología. No hay ningún trabajo que exista que no tenga tecnología”.

El centro de Innovation One en Truman College está compuesto de varios espacios de aprendizaje, así como un estudio de grabación y una biblioteca con equipos tecnológicos que los estudiantes pueden tomar prestados. También se abrirán sedes satélite en Olive-Harvey College, Kennedy-King College y Arturo Velázquez Technical Institute.

El laboratorio de aprendizaje es el resultado de una colaboración entre Apple y City Colleges.

Como parte de su iniciativa de educación comunitaria, Apple ha donado equipos y ofrece oportunidades de formación.

En el lanzamiento del miércoles, los líderes de la Municipalidad dijeron que el laboratorio de aprendizaje de tecnología capacitará a los estudiantes en tecnología de información y creará un camino al sector de tecnología, que tiene algunos de los puestos de trabajo mejor pagados.

“¿Cómo ayudamos a nuestros niños a ver lo que es posible para ellos, llevarlos a un trabajo bien pagado donde puedan ser autosuficientes?” dijo el director general de CPS, Pedro Martínez. “Nuestro papel es ser los conectores desde el K-12 al colegio comunitario... pero, más importante es romper las barreras en estas industrias”.

Los residentes negros y latinos están poco representados en la industria tecnológica, según la Oficina de Estadísticas Laborales. La alcaldesa Lori Lightfoot expresó la necesidad de cambiar la trayectoria de las cifras, especialmente porque la industria sigue teniendo una presencia creciente en el área de Chicago.

“Es más que crítico que conectemos a los propios residentes de Chicago, con talento y diversidad, con estos lucrativos empleos tecnológicos”, dijo Lightfoot. “Tenemos que asegurarnos de que tenemos el conjunto de habilidades en nuestra fuerza laboral, para poder ayudarles a aprovechar al máximo estas oportunidades”.

En Chicago y en ciudades alrededor del país, el acceso a las oportunidades tecnológicas suele estar definido por el código postal, dijo Shawn L. Jackson, presidente de Truman College.

El espacio se creó para combatir esa brecha digital, dijo, y servir a los estudiantes, educadores y miembros de la comunidad con diferentes niveles de comodidad con la tecnología.

“Si puedes construir una computadora desde cero... y codificar, este espacio es para ti. Si eres alguien que no tiene acceso a la tecnología y no se siente cómodo con ella, este espacio también es para ti”, dijo Jackson.